Mit mehr als 50 verschiedenen Nationalitäten ist die FIS wirklich eine internationale Schule. Die Schule hat eine enge Zusammenarbeit mit dem Gymnasium Hoch und mit der Elisabethenschule, einer 1876 als höhere Mädchenschule aus der Mädchenabteilung der Musterschule gegründeten Turnhalle. Die Schule wurde als Privatschule gegründet, nachdem Wilhelm Friedrich Hufnagel, Friedrich Maximilian von Günderrode und Simon Moritz von Bethmann dafür Geld gesammelt hatten. Ihr erster Lehrer war Friedrich Vertraugott Klitscher (1772–1809), ein Unterstützer der Pestalozzi. Die Schule hatte zunächst neun Schüler und befand sich in der Rotkreuzgasse 6. Von anfang an war die Schule koedukal und hatte somit sowohl männliche als auch weibliche Schüler. Die anfängliche Studiengebühr betrug 15 Gulden, von 1807 25 Gulden. [2] Phorms Frankfurt – City & Taunus Camous in Frankfurt-Nordend (www.frankfurt.phorms.de und www.frankfurt-taunus.phorms.de) Die Schule befand sich von 1880 bis 1901 im Mauerweg, in den Gebäuden der heutigen Klingerschule. 1901 zog die Schule an ihren heutigen Standort in Frankfurt-Nordend um. Die Philanthropin, Frankfurts bekannteste jüdische Schule, zog kurz darauf in ein benachbartes Gebäude auf der anderen Straßenseite. Die Musterschule hatte auch einen hohen Anteil jüdischer Schüler, etwa 20 %, bis in die 1930er Jahre, als sie nach und nach von den Nazis vertrieben wurden.

Die meisten von ihnen gehörten Familien, die längere Zeit in Frankfurt gelebt hatten. [3] Eine kurze Beschreibung aller oben genannten Schulen finden Sie auf der Website des Newcomers Network Frankfurt Rhein Main. PbG – Die zweisprachige ganztagshafte Ganztagsschule in Wiesbaden (www.pbg-wiesbaden.de) Frankfurt ist ein solcher Schmelztiegel, bietet eine enorme Auswahl an internationalen Schulen und zweisprachigen Programmen. Die Musterschule ist ein Gymnasium in Frankfurt. April 1803 von Wilhelm Friedrich Hufnagel als Realschule gegründet und ist frankfurts zweitälteste Höhere Schule nach dem Lessing-Gymnasium. Sie erhielt den Namen Musterschule, da sie eine experimentelle und fortschrittliche Schule war, die auf den pädagogischen Ideen von Johann Heinrich Pestalozzi basierte.